domingo, 14 de octubre de 2018

NOTICIA MUSICAL GANADORA 2ª SEMANA DE OCTUBRE:


Lucía y Laura Arenas, ambas alumnas de 5º, han sido las primeras en traer NOTICIA MUSICAL al cole este año.


Las dos eran geniales, aunque la de Lucía nos dejó a todos boquiabiertos.



¿Tecnología 8D?... primera vez que lo oíamos.
Una noticia con la que, sin duda, hemos aprendido todos algo nuevo.

https://www.youtube.com/watch?v=REB7Zce-YRA

Y ahora si... si tenéis preparados los auriculares, ponéroslos para experimentar la última tecnología

 8D con la canción 'We are the champions´ de la banda británica de rock QUEEN.

https://www.youtube.com/watch?v=HkMqveNIcYM

¡Enhorabuena Lucía, you´re a champion too!.

lunes, 1 de octubre de 2018

Y LAS PORTADAS GANADORAS DEL CONCURSO SON ...

La participación en este concurso ha superado por completo mis expectativas.

Tal es así que, en lugar de otorgar un único premio, he realizado una selección previa de las mejores portadas.

A estas, las hemos llamado FINALISTAS.

 De entre todas las finalistas de cada cole, cada curso ha escogido mediante votación, la que quería como portada de su cuaderno.

Por tanto, las portadas ganadoras del concurso son:

-Portada ganadora en 3ºA: Irune García (5ºB) y Laura Arenas (5ºC)


- Portada ganadora en 3ºB: Kayan David Araujo (3ºB)



-Portada ganadora en 4ºA: Sandra Uzquiza (6ºB)

 

-Portada ganadora en 4ºB: Todas las alumnas de 4ºB.


 

- Portada ganadora en 5º A, B, C: Romayssaa Ghazzi  (6ºA)




- Portada ganadora en 6ºA y B:  Romayssaa Ghazzi  (6ºA)

 


¡ Muchísimas gracias a todos y todas por participar!. 


En esta foto puedes ver  las  7 portadas FINALISTAS DEL COLE DE CTRA DEL GALLINERO:





Y aquí tienes...TODAS LAS PORTADAS PARTICIPANTES.








 

Estas son TODAS LAS PORTADAS PARTICIPANTES DEL COLE DE ABAJO.




viernes, 28 de septiembre de 2018

TRABAJAMOS EN EQUIPO: LA CANCIÓN DE MI VERANO.


Hemos comenzado el curso musical 2018-2019 con una actividad de trabajo cooperativa e interdisciplinar en la que han participado todos los alumnos y alumnas desde 1º hasta 4º de primaria.

La actividad se titula: "La canción de mi verano", ha durado varias sesiones y se ha dividido en las siguientes fases:

1) La profe Ana muestra su caja del verano y nos presenta sus recuerdos, demostrando  con sus pruebas que sus vacaciones han sido todo un éxito.
2) Nosotros buscamos y recopilamos nuestras propias pruebas y recuerdos en nuestras casas ( postales, fotos, mapas, conchas..), trayéndolas al cole dentro de una caja/bolsa/paquete.

3) En equipos, mostramos a los demás compañeros nuestras pruebas y recuerdos.  Hablamos, escuchamos, dialogamos y cogemos/tocamos  las cosas de nuestros amigos/as.

 


 
4) Reflexionamos y elegimos lo que queremos dibujar en nuestro mural cooperativo: ¿Dibujo mi verano o el de otro compañero que me ha gustado mucho?.

5) Juntos, dibujamos nuestro verano.

6) Ahora, con nuestras ideas dibujadas en papel, tenemos elementos más que suficientes para que Ana componga nuestra propia canción del verano.

 
 
 

 


 
 
 
 
 
 
 
                                         

7) La letra de nuestra canción ya está compuesta y nuestro éxito del verano se encuentra en fase de grabación. En breve, se podrá escuchar el resultado final.
 

domingo, 23 de septiembre de 2018

ESTA SEMANA NOS VISITA... ¡QUIQUE CEREZO!


Esta semana, coincidiendo con las  Fiestas de Gracias y Hermosilla 2018,   hemos tenido una visita súper especial en nuestro cole.

Nada más y nada menos que la del calceatense Quique Cerezo, reconocido gaitero y maestro de música.




Invitado por su sobrina (Nora Cerezo  de 4ºB) y aprovechando las fiestas de San Mateo en Logroño;  se ha acercado dos días diferentes hasta los dos edificios de nuestro centro.

Tanto el lunes como el viernes, los alumnos de 3º y 4º de primaria han podido disfrutar muchísimo de los sonidos de su gaita. En ocasiones sola, en ocasiones acompañada.

El lunes, para formar el tan conocido dúo de gaitas (que en realidad no se compone de dos, sino de tres instrumentos); contó con la ayuda de su hermana Inma Cerezo (Secretaria y tutora del centro), su sobrina Nora y Pablo (alumno de 3ºB). De forma que Quique e Inma tocaban a dos gaitas, mientras Nora y Pablo  les acompañaban con el tamboril.

Finalmente, un alumno de 3ºB (Diego)  se animó a danzar al ritmo de la melodía.

El viernes, Quique tocó como solista y también acompañado al tamboril por otro alumno: Claudio (alumno de 4ºB).

Juntos, han interpretado canciones de todo tipo: dianas, pasacalles de gigantes y cabezudos...

Algunas eran de Santo Domingo y otras de diferentes pueblos de La Rioja.

Si quieres ver lo bien que nos lo ha hecho pasar,  mira estos vídeos:




                                           ¡ Muchísimas gracias por tu visita, Quique!.




viernes, 14 de septiembre de 2018

I CONCURSO: "PORTADA DE LA CARPETA MUSICAL DEL COLE"

 
 

Concurso de participación totalmente voluntaria,  pero con beneficios  ilimitados:   ¡Te lo pasarás genial              mientras la diseñas...  solo o con tus amigos!

* SE ALARGA EL PLAZO EN EL COLE DE PLAZA ESPAÑA HASTA EL VIERNES 28. (DEBIDO A QUE LAS BASES DEL CONCURSO SE EXPLICARON MÁS TARDE).
 
 
 
 

¡GRACIAS A TODOS POR VUESTRO INTERÉS!.

 

¡BIENVENIDOS AL CURSO ACADÉMICO MUSICAL 2018-2019!


El cole ya ha empezado y, como cada septiembre, las puertas de la clase de música se abren
de par en par.

No puedo estar más contenta... la música ya inunda todos los rincones y no deja a nadie indiferente.

Tan felices estamos, que nuestra primera clase nos hemos colocado en forma de corazón. Simbolizando cuánto nos hemos echado de menos,  lo mucho que nos queremos y recordando que todos somos parte del mismo equipo.




Ya estamos haciendo los primeros juegos y concursos... todos ellos giran en torno al mismo centro de interés: "La canción del verano".

Los mayores del cole han jugado a un concurso de 10 preguntas. Todos empezaban a  jugar con 20 euros y cada vez que acertaban alguna ganaban dinero. 
Dependiendo de la dificultad de las preguntas, podían conseguir hasta 500 euros por respuesta acertada.
Al terminar, cada uno depositaba su dinero en las bolsas y votaba por su o sus canciones del verano.

¿Queréis saber cual ha sido, según los alumnos de 5º y 6º,  la canción del verano?.

Atentos a las imágenes y al resultado:

  
 
 

Como veis, la canción " Déjala que baile " de Alejandro Sanz, Melendi y Arkano, ha ganado por mayoría  al ser la más votada en cuatro de los cinco cursos que participaban:  5ºA, 5ºB, 5ºC y 6ºA.

Aunque en 6ºB, la canción "Calypso" de Luis Fonsi ha sido la más votada; recaudando gran parte del dinero que había en juego.

 

¡Felicidades a todos/as por vuestra animada participación en el concurso!.

 

miércoles, 23 de mayo de 2018

MASTERCLASS DE BATERÍA CON CARLOS SERNA

Esta mañana, desde bien prontito, el cole sonaba de una manera especial.

Aún no se había oído el timbre de entrada y ya se podían escuchar los primeros ritmos de batería.

Sonidos que, por su intensidad, salían hasta la calle ... y nos recordaban a todos que hoy teníamos
una masterclass (clase magistral ) muy especial con el baterista Carlos Serna.




Carlos ha madrugado para venir al cole temprano y montar su batería correctamente.  Eso le ha llevado un tiempo (más de media hora), pero le ha permitido colocarla perfectamente en el escenario y hacer varias pruebas de sonido.

A lo largo de la mañana, ha ido recibiendo a todos los alumnos de 3º,4º,5º y 6º de primaria.












Primero, Carlos nos ha contado que, aunque ha recibido clases de batería, casi todo lo que sabe lo ha aprendido él solo (es autodidacta) y lleva tocando la batería casi 25 años.
Ha participado en numerosas agrupaciones instrumentales de estilos muy diferentes: funky, pop, jazz..
Y siempre lo ha compaginado con su trabajo como músico de orquesta.  Gracias a eso, conoce un montón de canciones diferentes: unas de más calidad musical que otras.



Gracias a él, hoy hemos podido aprender las siguientes cosas:


- De qué instrumentos de percusión se compone una batería, como suenan y  dónde se colocan.
- Cómo se toca una batería ( manos y pies).
- Tipos de baquetas que puede usar un baterista y formas de sujetarlas.
- Como usar el metrónomo para adaptar la velocidad de la música al ritmo del baterista.
- La diferencia entre ritmos binarios, ternarios y el shuffle.
- El ritmo a tiempo o el ritmo sincopado.


Pero sobre todo, sobre todo... de lo que más hemos disfrutado es de escuchar. Escuchar los ejemplos que nos tocaba con su batería acústica y también cuando le añadía la base musical de las canciones que llevaba descargadas en el móvil y que podíamos escuchar gracias a sus dos altavoces.

En estos vídeos, podéis escuchar y ver algunos ejemplos:

 
 




Le hemos acompañado con nuestras palmas, algún alumno ha bailado al son de su ritmo, unos cuantos afortunados/as han tenido la suerte de que les regalara alguna de sus baquetas y además, ha firmado autógrafos.






Muchísimas gracias, Carlos, por venir a nuestro cole en tu tiempo libre y mostrarnos  grupos de música  que no conocíamos y otros estilos musicales distintos a los que escuchamos habitualmente: Phil Collins, AC/DC, Génesis, Queen, Europe, Rosana, Miguel Ríos, Toto...

Tomamos nota de tu sugerencia: escuchar la emisora de  Radio 3, allí podremos oir buenas canciones y aprender mucho de la historia de la música.

Gracias por traernos tu batería, "La Dolores",  porque su sonido y tú nos habéis llenado de alegría, ilusión  y ritmo toda la mañana.



¡Hasta pronto, artista!





lunes, 21 de mayo de 2018

¡MUCHAS GRACIAS A LOS CINCO!


El viernes pasado, después del recreo y como cada viernes, los alumnos de 5º B tuvieron su hora semanal de música.

Lo que no me esperaba era que... cinco alumnos vinieran, un poquito antes de empezar la clase, con algunos instrumentos musicales en la mano.

Mientras el resto de los alumnos se sentaban en sus sillas,  ellos se quedaron colocando sus partituras en el atril. Y pronto, nos dimos cuenta de que no iba a ser una clase de música cualquiera.

En primer lugar, cada músico interpretó el estribillo de la canción "cumpleaños feliz" y todos, pudimos escuchar sus diferentes timbres:

La guitarra con Jorge, el clarinete con Aroa, y los violines con: Nerea, Claudia y Sandra.  



A continuación, Jorge como solista, nos interpretó la canción de "La pantera rosa".





Aroa también como solista,  nos tocó la canción de Alfred y Amaya; representante de España en el Festival de Eurovisión.





Para finalizar, los tres violines (trío) nos deleitaron con una obra a dos voces.



Al terminar, sus compañeros levantaron la mano para preguntarles todo tipo de curiosidades:
cúanto tiempo estudiaban cada día, cuanto dinero costaban sus instrumentos, qué otros instrumentos musicales les gustaría tocar...

Vuestros compañeros y yo, os damos las gracias por traer vuestros instrumentos al cole.
Aprovecho para felicitaros por vuestra dedicación y esfuerzo y os animo a que sigáis disfrutando de la música muchos años más.

¡Muchísimas gracias a los 5!




domingo, 20 de mayo de 2018

¡FELICIDADES!


Enhorabuena a:

- Pablo Saínz Villegas, poque ha sido reconocido como riojano ilustre 2018 y recogerá dicho galardón el próximo día 9 de junio; día de La Rioja.























- La Orden de la Terraza, porque este sábado han recibido la Medalla de Plata de la Ciudad de Nájeran en el Claustro de los Caballeros del Monasterio de S. Mª la Real.


sábado, 12 de mayo de 2018

EFRÁIN Y SU CHARANGO

Esta semana, Efrain de 3º A tuvo la amabilidad de traernos un charango al cole.

El día anterior habíamos estado aprendiendo instrumentos tradicionales de otros países: el djeridu (Australia), el acordeón ( Europa Central y Europa del Este) y el charango ( Cordillera de los Andes, en América del Sur).

Curiosamente, Efraín levantó la mano para contarnos que tenía uno en casa.

El charango es un instrumento de cuerda. Tiene cinco cuerdas dobles, aunque hay variaciones con menos o más cuerdas.
Sus elementos son: caja acústica, mástil, clavijero, cuerdas de nylon y/o de metal.

El charango puede tener varios tipos de caja de resonancia: la de armadillo, la de madera ahuecada o "vaciado" y la de madera laminada. Tradicionalmente estaba hecho con el caparazón de un armadillo; pero los avances técnicos y el hecho de que el armadillo sea un animal en peligro de extinción, han dado auge al uso de la madera en su fabricación.

De hecho, el que trajo Efraín es de madera.

¡Muchas gracias por dejarnos ver tu instrumento de cerca!.


domingo, 29 de abril de 2018

2º CONSTRUYE SU CHAPARICA


El  jueves pasado, día 26 de abril, los alumnos y alumnas de 2ºB construyeron  una chaparica en clase de música.
La chaparica es un instrumento de percusión y para construirlo necesitamos:

-         Una rama doble.
-         Chapas de bebidas agujereadas.
-         Alambre fino.
-         Material para decorar la chaparica: pinturas, cintas…

Como son instrumentos únicos, cada uno es distinto y cada niño lo hizo como quiso.






lunes, 23 de abril de 2018

PABLO Y EL PIANO

El viernes pasado, Pablo nos trajo una noticia musical estupenda.
En ella, nos contaba con todo detalle cómo había sido la audición de los alumnos de la Escuela Municipal de Música de Santo Domingo de la Calzada: quienes habían participado y qué obras habían interpretado.

Al terminar de leer, quiso compartir con todos nosotros este  Minueto en Sol Mayor.




Aquí podéis ver una parte de la partitura.


Forma parte del Álbum paa Ana  Magdalena del compositor  J.S. Bach.


Y es que... Ana Magdalena fue, nada más y nada menos que, la segunda esposa del compositor.

domingo, 22 de abril de 2018

MÁS CLAVES DE SOL DE PLASTILINA


El jueves pasado llegó el turno de los alumnos de 1ºB.
Ellos fueron los encargados de traer al cole su plastilina y hacer su clave de sol.
Lo hicieron ellos solitos y les salió de maravilla.

¡Son unos artistas!